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待解决问题
【原创】学习LTE的困惑 (进入论坛模式)
离问题结束还有0天0小时 |
提问者：ahflyroc
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提问时间：2013-6-30 21:31
最近在学习LTE，感觉很多常识点比较深奥，可能是本科阶段的常识不足以支撑对那些关键技术的理解吧。不知道读了通信系统方面的研究生会不会好些？论坛里面的其他仁兄有这种感觉吗？那些对原理理解的很深的人，对公式推导都烂熟于心的人，你们是怎么理解的呢？在大学阶段就在研究这个吗？
PS：原来有一位兄弟将OFDM百花理解为高架桥，只不过上面的路只有下面的路一半的宽度，为什么我总是觉得这个比喻不是很恰当呢？没有教室里上课说英语、汉语、阿拉伯语等各种不同的语言来理解CDMA那么贴切和容易领悟。如果依旧用教室来比喻，大家能不能说教室里加了一个阁层，只不过阁层只有房间的一半大小，这样比喻对吗？希翼兄弟们指点指点我。谢谢！
PS：原来有一位兄弟将OFDM百花理解为高架桥，只不过上面的路只有下面的路一半的宽度，为什么我总是觉得这个比喻不是很恰当呢？没有教室里上课说英语、汉语、阿拉伯语等各种不同的语言来理解CDMA那么贴切和容易领悟。如果依旧用教室来比喻，大家能不能说教室里加了一个阁层，只不过阁层只有房间的一半大小，这样比喻对吗？希翼兄弟们指点指点我。谢谢！
问题答案 ( 7 条 )
我也准备学点4G lte的常识了。
5G都出来了，还是别学4G了吧，直接上5G吧
LTE应该比WCDMA要简单吧，复杂的部分都被芯片做了，系统/App部分被简化了
楼主可以自己读一些相关的资料学习，研究生阶段很多课程其实对工作并没有实质帮助，反倒是自己感兴趣去学的东西用处最大
OFDM和CDMA从数学的角度看，本质上没有差异。都是多路数据同时传输，每路数据采用一个特别的“特征”矢量来区分，CDMA是采用所谓的二元码序列，OFDM是采用的复数序列(或者以系列的正弦波序列)。在接收端，都是依赖“特征”矢量之间的正交性来解调多路数据。 只是“特征”矢量不同，代表的物理意义不同而已，因人说明不同而不同。MIMO里的多路数据也类似，只是采用自然形成的空间特征矢量来区分各路数据，这些空间特征矢量是自然形成而不是人为设计的。 其实，还可以采用其它特征矢量来区分，从而形成其它技术。 这些基于“特征”矢量的多路复用技术，也可以统称为“变换域”复用技术。 这是书上没有写的哦。
楼上的理解很对。个人觉得那些所谓大话之类的书籍用日常通俗比喻来说明通信概念是不靠谱的。
通信概念的理解要建立在严谨的数学概念基础上，这样才是真正的理解，而且能看清本质，才能触类旁通。掌握扎实的理论功底对日后工作十分重要，都说读书没用，那是不对的。
学校生涯是很短暂的，即使是念到博士，走向工作岗位肯定会接触新技术，遇到新问题。你是不可能把今后工作遇到的问题在学校里都接触到的，要是那样，通信就玩完了。
通信概念的理解要建立在严谨的数学概念基础上，这样才是真正的理解，而且能看清本质，才能触类旁通。掌握扎实的理论功底对日后工作十分重要，都说读书没用，那是不对的。
学校生涯是很短暂的，即使是念到博士，走向工作岗位肯定会接触新技术，遇到新问题。你是不可能把今后工作遇到的问题在学校里都接触到的，要是那样，通信就玩完了。
学习了
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